18/02/2014
Seminario di Studi “Come migliorare la didattica nella primaria? Lesson Study e videoeducazione: esperienze internazionali”.
Organizzato dal dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università di Firenze, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana. L’attività è centrata sul modo di fare lezione in classe (Lesson Study), eventualmente potenziata, resa più trasparente e condivisibile attraverso le opportunità offerte oggi dalle tecnologie video. Destinatari sono i docenti delle scuole di ogni ordine e grado
Firenze – 1 marzo 2014.
Le iscrizioni si possono effettuare accedendo al form on-line
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18/02/2014
Diagnostica dei disturbi specifici dell’apprendimento.
Elenco aggiornato delle strutture del servizio sanitario regionale per il rilascio della certificazione diagnostica dei disturbi specifici dell’apprendimento
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