La sfida dell’innovazione tecnologica e digitale richiede di assumere l’obiettivo della costruzione di un ecosistema che sappia porre in relazione tra loro tecnologia, processi di insegnamento/apprendimento e competenze.
Alla luce di questo paradigma le tecnologie diventano abilitanti, non più straordinarie, e sono orientate a sostenere l’azione didattica nella pratica scolastica, integrandosi “naturalmente” con gli strumenti analogici.
Per esplorare le potenzialità della didattica digitale ed entrare nel merito delle complessità e degli ostacoli che le scuole italiane incontrano nel governare i processi di cambiamento verso una trasformazione digitale significativa, ANP ha organizzato con SAMSUNG degli incontri on line. Pubblichiamo la registrazione di uno degli incontri che si sono svolti tra il mese di febbraio e quello di marzo 2021.
Il PROGRAMMA
Tecnologie e innovazione nella scuola post Covid-19
Aspetti organizzativi, gestionali e didattici con Licia Cianfriglia, Responsabile partnership e relazioni istituzionali, ANP
Il valore della didattica digitale
Il contributo della didattica digitale alla costruzione di nuove competenze in ambito cognitivo, relazionale, di cittadinanza
Barbara Volpi Psicologa, psicoterapeuta, PhD in Psicologia Dinamica e Clinica Sapienza-Roma
Le tecnologie abilitanti ed il percorso compiuto da Samsung
Esperienze di sviluppo di progetti che, grazie alla tecnologia, hanno attivato od accelerato il percorso di innovazione degli Istituti ed hanno abilitato una diversa forma di docenza
Antonio Bosio Head of Product & Solutions, Samsung Electronics Italia
Sezione interattiva
Insieme proviamo a trovare risposte
Dialogo aperto fra Dirigenti Scolastici, animatori digitali, Barbara Volpi, Antonio Bosio, R. Speidel Monti Russo, Andrea Russo e Licia Cianfriglia
Per informazioni: centrocoordinamento@lafabbrica.net