Dal Rapporto INVALSI 2025 un ulteriore stimolo al rilancio dell’autonomia scolastica
Con la delibera approvata il 17 maggio – alla quale abbiamo dedicato un approfondimento la scorsa settimana – il Consiglio Nazionale dell’ANP ha tracciato una linea chiara: rilanciare l’autonomia scolastica a un quarto di secolo dalla sua entrata in vigore...
Rapporto INVALSI 2025: la personalizzazione degli apprendimenti facilita il concreto contrasto della dispersione scolastica
L’INVALSI ha presentato oggi 9 luglio 2025, alla presenza del Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, il Rapporto Nazionale 2025. Gli esiti della rilevazione, che ha coinvolto oltre 2,5 milioni di studenti di 11.500 scuole italiane, offrono un quadro...
Sezioni e classi Montessori: pubblicato il decreto attuativo
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha emanato, in attuazione dell’art. 2 della Legge n. 150/2024, il D.M. n. 112 del 6 giugno 2025 che segna una svolta significativa nell’organizzazione delle sezioni e classi a indirizzo Montessori nelle scuole dell’infanzia,...
Valutazione dei dirigenti scolastici: l’ANP chiede di recuperare i ritardi accumulati finora
Come noto, con il D.M. n. 47 del 12 marzo 2025, è stato adottato il Sistema nazionale di valutazione dei risultati dei dirigenti scolastici. Tale sistema rappresenta un importante passo verso il riconoscimento e la valorizzazione della professionalità dirigenziale, attraverso...
INGV: sottoscritti i CCNI dirigenti 2019-2021 e 2022-2024
Oggi, 4 luglio 2025, si è tenuta presso l’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia una riunione avente all’ordine del giorno i saluti del Presidente e la sottoscrizione definitiva dei CCNI dirigenza 2019-2021 e 2022-2024. In apertura, il Presidente dott. Fabio...
