i Relatori

Dal dicembre 2017 Presidente Nazionale dell’ANP (Associazione nazionale dirigenti pubblici e alte professionalità della scuola), già dirigente tecnico MIUR, è stato in precedenza dirigente scolastico, preside incaricato, docente a contratto presso la Scuola di specializzazione all’insegnamento secondario (SSIS) del Lazio, docente del piano nazionale informatica (PNI) e ricercatore Enea.

Esperto di tematiche organizzative, gestionali e giuridiche afferenti al settore scolastico sulle quali ha svolto intensa attività di formazione e aggiornamento per dirigenti, è autore di numerose pubblicazioni diritto scolastico.

Laureato in giurisprudenza all’Università di Milano, ha intrapreso la carriera accademica ed è divenuto Professore ordinario di diritto romano e diritto dell’antichità presso il Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università degli Studi di Torino.

Nel 1992, con il libro Studi sul magister populi Dagli ausiliari militari del rex ai primi magistrati repubblicani, ha vinto il Premio internazionale per la storia delle istituzioni politiche e giuridiche conferito dalla presidenza della Corte Costituzionale.

È stato direttore scientifico della rivista giuridica Studi giuridici europei edita dall’Università Europea di Roma, nonché preside del corso di laurea in Giurisprudenza dello stesso ateneo.

Nel 2000 viene nominato assessore all’Istruzione per la Provincia di Milano.

Nel 2001 viene eletto senatore della repubblica, poi rieletto anche nella XV e XVI legislatura. Ha ricoperto il ruolo di vicepresidente della Commissione bicamerale per l’Infanzia e quello di componente della Commissione Affari regionali del Senato.
Nel 2010 ha collaborato alla stesura della riforma del sistema universitario ed è stato relatore in Senato della relativa legge n. 240/2010.

Dal 2018 al 2019, ha ricoperto il ruolo di Capo Dipartimento “Formazione superiore e ricerca” del Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca.

Nel 2020 ha fondato il think tank liberalconservatore Lettera 150.

Dal 22 ottobre 2022 è Ministro dell’Istruzione e del Merito del governo Meloni.

Dirigente scolastica e Responsabile Partnership e Relazioni Istituzionali ANP. Si occupa di formazione di dirigenti e docenti, politiche educative e innovazione tecnologica per la didattica e l’organizzazione scolastica. Ha ricoperto importanti incarichi in ANP, FP-CIDA e CIDA ed è membro di diversi comitati e organismi dedicati a scuola, formazione e innovazione, tra cui l’Advisory Board dell’Osservatorio EdTech del Politecnico di Milano. È stata componente eletta del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione dal 2015 al 2024. Laureata con lode in Matematica, ha conseguito diversi master e perfezionamenti in ambito educativo e manageriale.

professore ordinario di Demografia e Statistica sociale dell’Università Cattolica di Milano, dove è stato Direttore del Dipartimento di Scienze statistiche e attualmente dirige il “Center for Applied Statistics in Business and Economics“. E’ Consigliere esperto del CNEL su nomina del Presidente della Repubblica; coordinatore scientifico del “Rapporto giovani” dell’Istituto Toniolo; esperto della Commissione parlamentare di inchiesta sugli effetti della transizione demografica; componente del Comitato tecnico-scientifico di IPRASE– Provincia autonoma di Trento. Il suo ultimo libro è “La scomparsa dei giovani. Le 10 mappe che spiegano il declino demografico dell’Italia” (Chiarelettere). www.alessandrorosina.it 

International keynote speaker, bestselling author, and the #2 Global Guru in Education. A globally recognized expert in relational leadership, he helps school leaders build trust, strengthen culture, and create environments where teachers and students can thrive. Known for his practical, human-centered approach, Dr. Johnson has inspired educators across 15 countries and reached hundreds of thousands through his books, keynotes, and global platform. He is also a leading advocate for teachers and the author of Coffee with the Custodian and Room 212.

Associate Professor of Practice of Public Management & Leadership presso SDA Bocconi School of Management, dove dirige il programma Public Leadership e Motivazione nella PA.
È esperta di dirigenza pubblica, leadership e gestione strategica delle risorse umane nella Pubblica Amministrazione.  

Insegna in programmi master nazionali ed internazionali. Ha coordinato numerosi progetti di ricerca e formazione per amministrazioni centrali e locali. Ha collaborato con il Ministero per la Pubblica Amministrazione sui processi di riforma e selezione della dirigenza. È stata membro di numerose commissioni di concorso di accesso alla dirigenza e di selezione per figure apicali nell’amministrazione centrale, locale e in sanità 

Dirigente Scolastica del Liceo Classico, Musicale e Coreutico “B. Zucchi” di Monza, ha maturato un’esperienza dirigenziale in realtà scolastiche complesse, con indirizzi liceali, tecnici e professionali, corsi serali di istruzione per adulti e presso le sedi carcerarie; ha coordinato filiere professionali e promosso processi di innovazione dell’offerta formativa; ha presieduto commissioni per i concorsi docenti e svolto attività di tutoraggio e formazione. Laureata in Lettere Classiche, ha conseguito il Dottorato di ricerca in Storia religiosa, svolto attività di ricerca post-dottorale e condotto numerose campagne di scavo.

Dottore di ricerca e assegnista in Economia Aziendale e Public Management & Governance presso l’Università di Roma “Tor Vergata”. La sua ricerca intreccia performance management, valore pubblico e collaborazione inter-istituzionale, con attenzione all’innovazione sociale come leva di sostenibilità istituzionale. È Programme Chair del SIG “Public & Non-Profit Management” dell’EURAM, membro dell’Early Career Reviewer Board del JPBAFM e del comitato editoriale di Azienda Pubblica. Dal 2020 collabora con la Presidenza del Consiglio dei Ministri, affiancando Dipartimento della Funzione Pubblica e Formez PA su innovazione sociale e KPI di valore pubblico (Task Force PNRR).

Francesco Magni è professore associato di Pedagogia Generale e Sociale presso l’Università degli Studi di Bergamo e Consigliere del Ministro dell’Istruzione e del Merito. È Delegato di ateneo alla formazione iniziale degli insegnanti e alle relazioni con le ITS Academy, membro della giunta e direttore vicario del CQIIA e coordinatore del CE.F.I. È membro del direttivo nazionale SIPED e vicedirettore delle riviste Nuova Secondaria e Dirigenti Scuola.

Antonio Naddeo è Presidente dell’ARAN e consigliere dei ruoli della Presidenza del Consiglio dei Ministri. Economista e dirigente pubblico, ha ricoperto importanti incarichi presso la Ragioneria Generale dello Stato, l’ARAN, il Dipartimento della funzione pubblica e il Dipartimento per gli affari regionali, di cui è stato anche Capo Dipartimento e Capo di Gabinetto. È dottore commercialista e revisore dei conti.

Giorgio Vittadini è Professore ordinario di Statistica all’Università degli Studi di Milano-Bicocca. Ha promosso e diretto il CRISP ed è oggi membro del Comitato scientifico. Presiede la Fondazione per la Sussidiarietà, di cui è tra i fondatori, e collabora con i principali quotidiani nazionali. Ha pubblicato numerosi lavori scientifici e saggi sui temi della sussidiarietà, dell’educazione, del welfare e del terzo settore.

Professoressa emerita di Scienza delle Finanze al Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università di Roma3. Si occupa da sempre del rapporto fra giustizia distributiva e disegno delle politiche sociali con particolare riguardo alle politiche di sostegno al reddito e alle politiche sanitarie. Fra i suoi lavori, Dobbiamo preoccuparci dei ricchi?, Il Mulino, 2014 (insieme a M. Franzini e M. Raitano), Il reddito di base, Ediesse, 2016 (insieme a M. Bolzoni), Uguaglianza di opportunità. Si, ma quale? Laterza (2022) e con G. Riva (a cura di), Quale Europa. Capire, discutere, scegliere (Donzelli, 2024). E’ co-coordinatrice del Forum Disuguaglianze Diversità.

Nato a Verona, è scrittore, fumettista, architetto e speaker radiofonico. Ha pubblicato numerosi bestseller, tradotti in diversi Paesi e alcuni adattati per il cinema. È autore di fumetti per importanti case editrici italiane e internazionali. Dal 2023 lavora alla serie manga Zeroventi. Ha condotto su Radio 24 i Padrieterni e oggi conduce Non mi capisci, dedicato alle nuove generazioni. Ha collaborato con la Repubblica, Robinson, La Lettura e altri importanti magazine.

Ordinario di Pedagogia speciale. 

Delegato del Rettore per l’inclusione degli studenti con Disabilità e DSA. Direttore del CeDisMa – Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità.  Coordinatore nazionale dei direttori dei corsi di specializzazione sul sostegno. Past President della SiPeS (Società Italiana di Pedagogia Speciale). Università Cattolica del Sacro Cuore 

Professore ordinario di Pedagogia interculturale all’Università di Verona, dove ha diretto il Dipartimento di Scienze dell’Educazione. Attualmente dirige il Centro di Studi Interculturali e Master in “Competenze interculturali e management”. Ha pubblicato numerosi libri e articoli su immigrazione, identità, educazione e competenze interculturali. È stato visiting professor in prestigiose università internazionali e membro del board della International Association for Intercultural Education.

Professoressa ordinaria di Informatica all’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dove dirige un laboratorio di ricerca sull’Intelligenza Artificiale e la rappresentazione della conoscenza. La sua attività scientifica si concentra su IA, linguaggio naturale e motori di ricerca, con particolare attenzione ai modelli linguistici. È membro di Academia Europaea e Fellow di ELLIS. Dal 2023 è Garante dell’Informazione di ANSA.

Già docente di filosofia e storia, è dirigente scolastico e consulente in diritto scolastico. È presidente interprovinciale ANP di Parma e Piacenza. La sua attività coniuga esperienza nella gestione scolastica, attenzione all’innovazione didattica, all’inclusione e alla digitalizzazione, e passione per la scrittura.

Candidate Management & Employer Branding Senior Director, Gi Group – GiEDU

Guida in Gi Group le attività di Candidate Management ed Employer Branding, con particolare attenzione al mondo della scuola e dell’orientamento attraverso GiEDU. Da anni promuove il dialogo tra scuola e mondo del lavoro, sviluppando percorsi di orientamento e accompagnamento alle scelte future. Content creator e speaker, porta nei contesti pubblici una prospettiva che integra dinamiche educative e conoscenza del mercato del lavoro.

Cinzia Ciacia è una sociologa e docente di Sociologia Generale presso l’Università di Roma Tor Vergata, specializzata in Scienze Organizzative. Ricopre anche ruoli di rilievo in ambito scientifico ed editoriale, tra cui la presidenza di Palinsesto per l’Innovazione ETS e incarichi direttivi in realtà editoriali e di ricerca.

La sua attività si concentra principalmente su politiche del lavoro, formazione, competenze, innovazione organizzativa e trasformazioni del mercato del lavoro legate allo sviluppo tecnologico. Ha una lunga esperienza in contesti nazionali ed europei, inclusi programmi della Commissione Europea e la direzione di enti di ricerca sul lavoro e sul telelavoro. Nel corso della sua carriera ha seguito l’evoluzione dei modelli organizzativi, dal telelavoro allo smart working fino all’integrazione dell’intelligenza artificiale nei processi aziendali. Da queste esperienze ha sviluppato il modello “Blended Human-AI”, che propone una collaborazione strutturata tra esseri umani e sistemi di intelligenza artificiale nelle organizzazioni.

È Presidente di sezione della Corte dei conti e Presidente titolare della Sezione giurisdizionale Lombardia, nonché Direttore del Servizio Massimario e della Rivista della Corte dei conti. Docente di diritto del lavoro pubblico e diritto amministrativo presso diverse istituzioni di alta formazione, ha ricoperto in passato importanti incarichi nella magistratura e nell’Avvocatura dello Stato. È autore di numerose pubblicazioni in ambito giuridico e dal 2025 è abilitato come professore ordinario di diritto.

Professore ordinario di diritto amministrativo nella Sapienza Università di Roma. È stato Presidente della Scuola Nazionale di amministrazione. Ha pubblicato libri e saggi in fra l’altro in materia di impiego pubblico, procedimento amministrativo, responsabilità amministrativa.

Professoressa Associata di Management Pubblico all’Università Bocconi e Direttrice dell’Area Government, Health and Not for Profit di SDA Bocconi School of Management. Studia innovazione, service design e creazione di valore nei servizi pubblici. La sua ricerca più recente si concentra sulla robustezza delle organizzazioni scolastiche e sul ruolo della leadership nel governare complessità e cambiamento, promuovendo il benessere degli studenti e delle comunità.

Ricercatrice e docente presso il Dipartimento di Scienze Aziendali dell’Università degli Studi di Bergamo. I suoi principali interessi di ricerca riguardano l’interazione tra cittadini e amministrazioni pubbliche nei processi di pianificazione, erogazione e valutazione dei servizi pubblici, con particolare attenzione alla coproduzione e all’inclusione dei soggetti più vulnerabili. Si occupa inoltre di innovazione sociale specialmente nel settore pubblico, del ruolo dei sistemi contabili nel rendere le amministrazioni pubbliche capaci di anticipare e rispondere alle crisi e di resilienza finanziaria del settore pubblico. 

Founder di Stratego e SMARTER®, metodo di work design e allenamento comportamentale per migliorare focus, energia, decisioni e produttività sostenibile. Da oltre 25 anni affianca imprese, leader e istituzioni nella trasformazione dei modelli di lavoro, integrando business transformation e people empowerment.
È Country Partner Italia di 4 Day Week Global e porta nel mondo scuola strumenti pratici per una leadership più lucida, sostenibile e misurabile.

Dirigente scolastico presso l’ICS Giovanni XXIII di Cantello (Va).

Prima di assumere l’incarico di dirigente scolastico ha lavorato come docente in tutti gli ordini di scuola, dall’infanzia, alla secondaria di secondo grado. Da diversi anni incaricata per lo svolgimento di attività didattica integrativa – laboratori ordinamentali, presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università degli Studi di Bergamo. È Presidente della struttura territoriale ANP di Varese.

Dopo una laurea in Economia e Commercio alla Cattolica di Milano ho iniziato a lavorare in Microsoft Italia prima nel marketing poi nel 2009 in Education. Il mondo dell’education mi ha sempre affascinato e per questo il mio obiettivo è cercare di trasformare la scuola anche attraverso l’uso delle tecnologie. Da 6 anni sono responsabile di Google for Education in Italia, le nostre applicazioni sono le più diffuse nelle scuole italiane, questo ci riempie di orgoglio e responsabilità. Grazie a Gemini, l’IA di Google, siamo in grado di realizzare l’apprendimento personalizzato e di modificare il ruolo dell’insegnante.

Laureata in Economia e Commercio nel 1996, ha maturato esperienze professionali in ambito contabile e, dal 2000 al 2019, ha svolto attività di docente di discipline giuridico-economiche, economia aziendale e sostegno nella scuola secondaria di secondo grado, ricoprendo anche incarichi di referente per la formazione, l’alternanza scuola-lavoro e l’inclusione.

Dal 2019 Dirigente scolastico in Lombardia, ora al  CD “Savio Fiore” di Gravina in Puglia.

Professore di Sistemi di Elaborazione dell’Informazione all’Università di Urbino, dove dirige il Centro di Ricerca Multidisciplinare sull’Intelligenza Artificiale. Attivo nel campo della formazione degli insegnanti e della divulgazione scientifica, è autore per RAI Scuola e Giunti Scuola e ideatore di metodi e strumenti innovativi per la didattica dell’informatica e lo sviluppo del pensiero computazionale. 

Filosofo, editore e scrittore. Insegna Prompt Thinking allo IED di Roma e alla 24Ore Business School ed è presidente di GenIALab, hub interdisciplinare sull’intelligenza artificiale presso l’Accademia di Arti e Nuove Tecnologie di Roma. Ha collaborato con numerose università italiane e internazionali. È il direttore filosofico del Festival del Pensare Contemporaneo di Piacenza e del Carnevale di Putignano. Il suo ultimo libro è Arcipelago delle realtà (UTET 2026). 

Professoressa ordinaria di Politica economica presso il Dipartimento di Scienze economiche dell’Università degli studi di Bergamo, dove dirige il Centro HEYE (Higher Education and Youth Employability). È Research Fellow dell’IZA (Institute of Labor Economics, Lussemburgo) e componente del direttivo del CRILDA (Centro di ricerca sul lavoro Carlo Dell’Aringa) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Da aprile 2025 è Presidente del Comitato provinciale per la valutazione del sistema scolastico della Provincia autonoma di Trento. Economista del lavoro e dell’istruzione, tra i sui interessi di ricerca figurano le transizioni scuola-lavoro, i rendimenti dell’istruzione e delle competenze, le disuguaglianze di genere e gli effetti dell’organizzazione del lavoro su lavoratori e imprese, con particolare attenzione alla valutazione delle politiche pubbliche.

Professoressa ordinaria di Sociologia economica nella facoltà di Economia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove dirige il centro di ricerca TRAILab, Transformative Actions Interdisciplinary Laboratory. È editor in chief, insieme a David Stark ed Elena Esposito, della rivista Sociologica. International Journal for Sociological Debate. La sua attività di ricerca riguarda l’organizzazione del lavoro nell’economia di piattaforma. Dal 2023 è Consigliera esperta CNEL.