L’ANP esprime apprezzamento per le indicazioni sulla gestione degli allarmi nelle scuole e per gli esiti della riunione del Comitato interministeriale per la sicurezza della Repubblica, svoltasi ieri pomeriggio a Palazzo Chigi in sede tecnica. Garantire la sicurezza di alunni e personale, impedendo che minacce infondate paralizzino il servizio scolastico, richiede criteri comuni e informazioni tempestive.
Le indicazioni diffuse ieri dal Ministero dell’Istruzione e del Merito stabiliscono che la semplice ricezione di email massive, in assenza di ulteriori elementi concreti di pericolo, non comporta l’evacuazione degli edifici. Resta ferma la facoltà del Prefetto di disporla quando disponga di elementi specifici e concreti di rischio effettivo. Il cronoprogramma concordato prevede ulteriori indicazioni operative alle Prefetture e, dalla mattinata di oggi, l’attivazione di un tavolo tecnico ristretto per definire procedure e strumenti destinati alle scuole e agli altri potenziali obiettivi.
È una risposta coerente con quanto abbiamo chiesto. Valutare la credibilità di una minaccia recapitata quasi contemporaneamente a migliaia di scuole richiede strumenti informativi e investigativi propri delle autorità di pubblica sicurezza. Non si può chiedere a ciascun dirigente di ricostruire da solo la portata nazionale del fenomeno mentre deve garantire la sicurezza di centinaia di alunni e rispondere alla comprensibile preoccupazione delle famiglie.
Secondo i dati provvisori comunicati da Palazzo Chigi, ieri le minacce hanno raggiunto circa 3.800 scuole. Le evacuazioni sono state 77 e in 36 casi l’attività didattica è ripresa nella stessa mattinata: sono dati che mostrano l’utilità di indicazioni condivise. Ribadiamo il nostro apprezzamento per i colleghi che, il giorno precedente, avevano dovuto prendere decisioni scomode in pochi minuti e senza riferimenti altrettanto chiari. Conosciamo bene il peso di quelle decisioni e l’attenzione con cui sono state assunte, pensando anzitutto ai bambini e ai ragazzi affidati alle nostre scuole.
La regia centrale deve sostenere il dirigente nell’esercizio delle proprie responsabilità. Restano essenziali la gestione dell’emergenza secondo il piano dell’istituto e la tempestiva segnalazione alle autorità competenti di ogni elemento concreto emerso nella scuola. La valutazione complessiva della minaccia deve invece poggiare sulle informazioni e sulle competenze di chi dispone della visione d’insieme. Questa distinzione consente di tutelare la sicurezza e la continuità delle lezioni senza lasciare i dirigenti soli davanti a decisioni urgenti che richiedono strumenti di cui non dispongono.
Al tavolo tecnico chiediamo di tenere conto delle specificità delle scuole, traducendo i criteri generali in strumenti immediatamente utilizzabili.
Rinnoviamo anzitutto la richiesta di un canale di allerta centralizzato capace di avvisare tempestivamente gli istituti quando è in corso un’ondata di messaggi minatori con caratteristiche comuni. Ogni scuola deve poter conoscere il contesto nel quale si colloca la segnalazione ricevuta.
Occorre inoltre intervenire sulla protezione delle caselle istituzionali. Gli indirizzi devono restare pubblici per gli obblighi di trasparenza, ma la gestione ministeriale del servizio dovrebbe poter utilizzare sistemi di filtraggio e riconoscimento dei modelli ricorrenti, anche con il supporto dell’Agenzia per la cybersicurezza nazionale. Sono strumenti che devono aiutare a individuare e analizzare i messaggi sospetti, mettendo a disposizione delle autorità gli elementi necessari alle verifiche.
Servono infine modalità chiare di interlocuzione con le Prefetture e con le forze dell’ordine, compresa la Polizia Postale per gli aspetti di competenza. Indicazioni condivise devono riguardare anche la comunicazione alle famiglie, affinché ricevano informazioni tempestive e coerenti con quelle delle autorità. Sapere che cosa sta accadendo e come la scuola sta intervenendo aiuta a contenere l’apprensione e a mantenere la fiducia.
L’ANP è pronta a offrire il proprio contributo. Alle colleghe e ai colleghi dirigenti, ai docenti e al personale ATA rinnoviamo il nostro ringraziamento per la competenza e l’equilibrio con cui stanno affrontando queste giornate e per la cura con cui accompagnano gli alunni anche nei momenti più difficili.
