Si è concluso in data odierna presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito il confronto sulla Direttiva per l’accreditamento degli enti deputati a erogare la formazione in servizio continua del personale scolastico e la formazione incentivata dei docenti, ai sensi dell’art. 16-ter del D.lgs. 13 aprile 2017, n. 59, richiesto dall’ANP dopo l’incontro di informazione dello scorso 27 aprile.

L’Amministrazione, rappresentata dalla Dott.ssa Antonella Tozza, Direttore generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, ha accolto tutte le nostre proposte e puntuali osservazioni, confermando la disponibilità a recepirle nel testo definitivo.

Infatti, nella direzione di valorizzare maggiormente le competenze formative professionali emergenti dai contesti scolastici, è stato eliminato il requisito della presenza obbligatoria nei percorsi formativi di una percentuale fissa di docenti universitari o formatori con comprovata collaborazione e/o esperienza universitaria almeno triennale, a favore della nostra richiesta di circoscrivere la partecipazione di docenti universitari ordinari o associati, nonché di ricercatori all’interno del Comitato Tecnico Scientifico a garanzia della qualità del Piano formativo dell’Ente richiedente.

Inoltre, sono stati ampliati i termini per:

  • la presentazione delle richieste di accreditamento, qualificazione e riconoscimento dei singoli corsi entro il 30 ottobre p.v.
  • l’adeguamento ai nuovi requisiti entro 6 mesi dalla presentazione dell’istanza ovvero 8 mesi per gli enti già accreditati e qualificati, permanendo la possibilità per quest’ultimi di dare continuità alle attività formative fino al termine della nuova istruttoria.

Infine, abbiamo chiesto di fissare un termine massimo di comunicazione circa l’esito delle istanze, adottando l’istituto del silenzio assenso per gli enti già accreditati o qualificati.

L’accoglimento integrale di tutte le nostre osservazioni è un risultato che conferma la capacità dell’ANP di incidere concretamente sulla qualità della normativa scolastica, nell’interesse della categoria e del sistema di formazione professionale, quale leva strategica per la qualità del servizio scolastico.

Continueremo a seguire l’iter di adozione del provvedimento, verificando che le modifiche convenute trovino piena e puntuale traduzione nel testo definitivo della Direttiva.